learn forever - das Expertinnennetzwerk

Lebensbegleitendes Lernen im Zeitalter der Informationsgesellschaft - neue Wege mit Frauen

learn forever hat sich zum Ziel gesetzt, die Weiterbildungsbeteiligung von bildungsbenachteiligten Frauen zu erhöhen.

Diese sind

• Frauen mit niedrigem Bildungsabschluss (maximal Abschluss einer berufsbildenden mittleren Schule oder Lehre) oder mit einer nicht am Arbeitsmarkt verwertbaren Erstausbildung,
• junge Frauen, die die Schule oder ihre Berufsausbildung abgebrochen haben,
• Frauen mit keiner oder einer nur geringen Teilnahme an beruflich verwertbarer Weiterbildung,
• Frauen mit keinen oder nur geringen IKT-Kenntnissen, die damit sowohl in ihren beruflichen Möglichkeiten begrenzt als auch von zeitgemäßen Instrumenten der Weiterbildung ausgeschlossen sind, oder
• Frauen mit geringem Selbstbewusstsein bezüglich der Einschätzung ihrer Lernkompetenzen, Fähigkeiten und Ressourcen.

Die Zugangsbarrieren zur Bildungs- und Wissensgesellschaft für diese Frauen sind vielfältig: Geringe Einkommen führen dazu, dass Bildungsangebote oft nicht leistbar sind und als „Luxus“ empfunden werden. Auch richten sich herkömmliche Bildungsangebote in der Regel an Bildungsinteressierte und überfordern Personen mit wenig Bildungserfahrung. Die Angebote sind nicht ausreichend niederschwellig angesetzt, es kann kein direkter Nutzen aus ihnen gezogen werden oder sie sind mit den Rahmenbedingungen der Frauen nicht vereinbar. Eingeschränkte Mobilität und mangelnde zeitliche Ressourcen aufgrund der geschlechtsspezifischen Arbeitsteilung lassen Gedanken an eine Weiterbildung oftmals in „weite Ferne rücken“. Lernen wird häufig auf Grund schlechter Schulerfahrungen mit einem negativen Beigeschmack assoziiert und erinnert an Bildungslücken. Die Wichtigkeit von IKT als 4. Kulturtechnik wird von den Frauen erkannt und als Voraussetzung wahrgenommen, um in den Erwerbsarbeitsmarkt eintreten bzw. auf diesem bestehen zu können. Schwellenängste, schlechte Erfahrungen mit herkömmlichen Computerkursen und nach wie vor gängige Rollenklischees in Bezug auf Technikkompetenz von Frauen sowie geringes Selbstbewusstsein in Bezug auf die eigenen Fertigkeiten und Fähigkeiten wirken als zusätzliche Barrieren.

learn forever – finanziert von BMUKK und ESF – trägt diesen Phänomenen Rechnung. Grundlage unserer Aktivitäten bildet die Verknüpfung der drei gesellschafts- und bildungspolitischen Anliegen: Gleichstellung von Frauen und Männern, Erhöhung der Weiterbildungsbeteiligung von bildungsbenachteiligten Frauen und gleiche Teilhabe von Frauen und Männern an der Informations- und Wissensgesellschaft.

Unsere Leistungen für Erwachsenenbildungseinrichtungen

• Know-how-Aufbau bei AkteurInnen der Erwachsenenbildung in Form von Inhouseseminaren, Weiterbildungen im Rahmen von Transfers oder Seminaren und Vorträgen bei anderen Bildungsträgern
• Transfer der Lernangebote von learn forever zu anderen Bildungseinrichtungen

Unsere Lernangebote für bildungsbenachteiligte Frauen

• Mobile IKT-Lernwerkstatt für Frauen mit geringen oder keinen IKT-Kenntnissen
• Lernarrangement „Lernen gestalten“ für erwerbslose Frauen
• Lernarrangement „Lernforum“ für prekär und dequalifiziert beschäftigte Frauen
• Lernarrangement „Lernen mit jungen Frauen“ für junge Schul- und Berufsabbrecherinnen zwischen 19 und 24 Jahren

Seit 1.2.2010 arbeiten wir zusätzlich an der Entwicklung

•  von Modellen der Initiierung von gemeinschaftlichen Lernprozessen über virtuelle Lernnetzwerke
• von Modellen von kooperativen Lernformen in offenen Lernarrangements
• der Erweiterung der Zielgruppenerreichungsstrategien:
  • Zusammenarbeit mit MultiplikatorInnen
  • Peers für regionale Netzwerke
  • Kurzworkshops im öffentlichen Raum (für junge Frauen)
• Planspiele für junge Frauen als Blended-Learning-Angebote

Netzwerk-Organisationen